Psihologia adolescenților

Psihologia adolescenților este deseori numităcontradictoriu, rebel, inconstant. Și nu fără nici un motiv, pentru că în această perioadă o persoană deja iese din copilărie, dar încă nu devine adult. Se uită în lumea sa interioară, învață multe despre sine, dezvoltă gândirea critică, nu vrea să asculte pe nimeni, rebelii esențiali.

Vârstă de tranziție, semnele ei

Psihologia adolescenței și a adolescenței -dificil de explicat fenomenul. În această perioadă, copilul începe să dezvolte în mod activ hormoni, în special glanda tiroidă și glanda pituitară. Sângele unui adolescent este suprasaturat de acestea, din acest motiv copiii sunt adăugați în mod semnificativ în creștere și au primele semne ale unui adult.

La băieți, acest proces începe la 13-15 ani. Acestea cresc in mod semnificativ in crestere, linia de par pe fata si corp creste. Și, de asemenea, psihologia adolescenței le deschide primele semne ale maturității sexuale. Ei au o erecție, în legătură cu care există un interes puternic față de sexul opus și un fel de sexualitate. La fete, această perioadă începe cu doi ani mai devreme. Manifestările sale: o creștere a creșterii, formarea neuniformă a corpului, o creștere a părului, precum și semnele de pubertate feminine (începe luni și crește sanul).

Este demn de remarcat faptul că crește adolescențiiinegal. Mai intai capul creste, apoi membrele: picioarele si mainile, apoi bratele, picioarele, iar ultima ii da torsului. Din acest motiv, cifra adolescentului pare ciudat.

Psihologia adolescenților

Caracterizând vârsta adolescentului, psihologia distinge între "adulții incompleți" două tipuri de criză. Este o criză a independenței și a dependenței de sine.

Criza independenței se caracterizează prin:

- încăpățânare;

- rudeness;

- o expresie a propriei opinii;

- Revolta;

- dorința de a rezolva probleme.

Criza non-auto-suficienței este:

- căderea în copilărie;

- umilință;

- refuzul de a decide în mod independent;

- dorința părinților;

- lipsa voinței.

Criza autosuficienței aduce multconsecințe mai grave decât se pare la prima vedere, deoarece principala nouă formă pe care un adolescent dobândește în această perioadă este independența. Doar psihologia adolescentă acceptă comunicarea ca o activitate principală. Acesta este motivul pentru care copiii încearcă să petreacă mai mult timp cu colegii lor. Ei își schimbă de multe ori autoritatea și mulți prieteni noi.

Psihologia acestui lucru nu mai este un copil, dar nu încăadultul este destul de instabil. În această perioadă el încearcă să se cunoască pe sine însuși, se adâncește în lumea sa interioară, înainte de a cunoaște numai pe cel extern. Ea devine destul de contradictorie, necesită din alte răspunsuri exacte, din lume - claritate. Și dacă adolescentul nu-l primește, atunci se revoltă, poate râde acum și după un minut mai plânge. Din cauza unei neînțelegeri a lumii, starea lui de spirit se schimbă adesea. Tot ce se întâmplă cu el, copilul tratează din partea negativă, din cauza a ceea ce adesea cade în cea mai profundă depresie. Psihologia adolescenților păstrează statistici, potrivit cărora o persoană nu vede adesea o ieșire din situații, se simte ca o lume inutilă, astfel încât majoritatea sinuciderilor apar la această vârstă.